Bir öğrenci, içinde demir tozu, kum, tuz ve odun talaşı bulunan bir karışıma sırasıyla şu işlemleri uyguluyor: 1. Karışıma mıknatıs yaklaştırıyor. 2. Kalan karışıma su ekleyip karıştırıyor. 3. Oluşan karışımı süzüyor. 4. Süzüntüyü buharlaştırıyor. Bu işlemler sonunda dört maddeyi ayrı ayrı elde ediyor: demir tozu, kum, tuz ve odun talaşı. Buna göre öğrencinin uyguladığı yöntemlerle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?
A)Süzme işlemi, maddelerin yoğunluk farkından yararlanır. (Öğrenci, süzme ile kumu ayırdığını düşünebilir ama süzme tanecik boyutu farkına dayanır, yoğunluğa değil.)
B)Su ekleme işlemi, maddelerin tanecik boyutu farkına dayanır. (Öğrenci, su ekleyince tanelerin ayrıldığını sanabilir ama bu işlem yoğunluk farkıyla odun talaşını yüzdürüp kumu batırır.)
C)Buharlaştırma işlemi, maddelerin kaynama noktası farkına dayanır.
D)Mıknatıs işlemi, maddelerin yoğunluk farkına dayanır. (Öğrenci, mıknatısın çektiği demiri yoğunlukla karıştırabilir ama mıknatıs manyetik özellik farkına dayanır.)