Ayşe, Türkçe dersinde yazma sürecinin aşamalarını anlatan bir metin yazacaktır. Öğretmeni, yazma sürecinde sırasıyla planlama, taslak oluşturma, düzeltme ve yayımlama aşamalarının izlenmesi gerektiğini söylemiştir. Ayşe, hemen bir konu belirlemiş ve ardından yazmaya başlamış; yazdıklarını arkadaşına okutup düzeltmeler yaptıktan sonra metnini defterine temiz bir şekilde yazmıştır.
Ayşe'nin yazma sürecinde aşağıdakilerden hangisini yapmadığı söylenebilir?
A)Planlama aşamasını tamamen atlayarak doğrudan yazmaya başlamıştır.
B)Taslak oluşturma aşamasını uygulamıştır.
C)Düzeltme aşamasını gerçekleştirmiştir.
D)Yayımlama aşamasını gerçekleştirmiştir.