Bir araştırmaya göre, düzenli kitap okuyan bireylerin empati becerileri, okumayanlara göre %40 daha yüksektir. Uzmanlar, bu durumu roman ve hikayelerin okuyucuyu farklı karakterlerin yerine koyabilmesine bağlamaktadır. Ayrıca, kitap okumanın stresi azalttığı ve odaklanma süresini artırdığı da bilinmektedir. Bu nedenle, okul müfredatında okuma saatlerine daha fazla yer verilmesi önerilmektedir.
Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine varılamaz?
A)Kitap okumak, kişinin kendisini başkalarının yerine koyma yeteneğini geliştirir.
B)Düzenli okuma alışkanlığı, bireyin odaklanma becerisini artırır.
C)Okullardaki okuma saatleri sayesinde öğrencilerin stres seviyesi tamamen ortadan kalkar.
D)Araştırmalar, kitap okuyanların empati oranının daha yüksek olduğunu göstermektedir.