Eda ve Arda, 4. sınıf öğrencileridir. Okulda düzenlenecek ‘Farklılıklarımızla Güçlüyüz’ konulu resimli afiş yarışması için bir ekip oluşturmak istiyorlar. Sınıftaki öğrencilerin ilgi alanları farklıdır: Eda resim yapmayı, Arda müzik dinlemeyi, Ali futbol oynamayı, Zeynep doğa yürüyüşü yapmayı ve Elif şiir yazmayı sever. Bu durumda ekibin en verimli şekilde çalışabilmesi için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
A)Sadece kendilerinin katıldığı bir ekip kurarlar, çünkü ortak ilgi alanı olmayan öğrencilerle çalışmak zaman kaybıdır.
B)Ali’yi ekibe alırlar; çünkü Ali’nin futbol ilgisi sayesinde afişte spor teması kullanılabilir; böylece farklı ilgi alanları birleşir.
C)Zeynep’i ekibe alırlar; çünkü Zeynep’in doğa ilgisiyle Eda’nın resim yeteneği birleşince afişin doğal unsurları güçlenir; ama Arda’nın müzik ilgisi afişte kullanılamaz.
D)Hem Ali’yi hem Zeynep’i ekibe alırlar; böylece futbol, matematik, doğa, şiir ve resim gibi farklı ilgi alanları bir araya gelir ve ekip, yarışma konusuna en zengin katkıyı sağlayabilir.