Dershane öğretmeni Ayşe Hanım, öğrencilerine sınav başarısı için hem düzenli ders çalışma hem de sağlıklı yaşam alışkanlıklarının önemini vurgulamaktadır. Her öğrencinin haftada en az 3 saat fiziksel aktivite yapması ve günde 8 saat uyuması gerektiğini söylemektedir. Öğrencilerden Ahmet, LGS’ye hazırlanırken haftada 25 saat ders çalışmakta, 4 saat spor yapmakta ve günde 6 saat uyumaktadır. Sınavdan 2 gün önce yoğun tempoya bağlı olarak hastalanan Ahmet, sınavda istediği puanı alamamıştır. Aynı okuldan Ali ise haftada 20 saat ders çalışmakta, 5 saat spor yapmakta ve günde 7,5 saat uyumaktadır. Sınav haftasında Ali’nin ailesi maddi zorluk yaşamış, bu durum Ali’nin motivasyonunu düşürmüş ancak Ali sınava düzenli katılmış ve hedeflediği puanı almıştır.
Aşağıdaki ifadelerden hangisi, hem Ahmet hem de Ali’nin yaşadığı süreci İslam’daki kader anlayışı çerçevesinde en kapsamlı şekilde değerlendirir?
A)Ahmet ve Ali’nin sonuçları arasındaki fark, çalışma süresinin başarıdaki tek belirleyici olduğunu gösterir.
B)Ali, Ahmet’e göre daha az çalışmasına rağmen başarılı olmuştur; bu, Allah’ın adaletinin her durumda insan çabasına göre şekillendiğini kanıtlar.
C)Her iki öğrenci de ellerinden gelen gayreti göstermiş, ancak birinin hastalık diğerinin ailevi zorluk gibi kontrol edilemeyen etkenlerle sonuçları Allah’ın takdirine bağlı olarak farklılaşmıştır.
D)Ahmet’in hastalanması, çalışma planının tamamen yanlış olduğunu ve hiçbir insan çabasının kaderi değiştiremeyeceğini gösterir.