Mert, 8. sınıf öğrencisidir ve sosyal bilgiler dersinde Sadabat Paktı'nı araştırmaktadır. Öğretmeni, ona paktın imzalandığı dönemde Türkiye'nin doğu sınırlarında bazı çatışmalar yaşandığını ve bu paktın temel amacının sınır güvenliğini sağlamak olduğunu söyler. Mert'in edindiği bilgilere göre, Sadabat Paktı'nın sınırlara saygı maddesi, Türkiye'nin Doğu'da güvenlik sağlarken Batı'da Hatay Sorunu'nu çözmek için hangi diplomatik yöntemi kullanmasını kolaylaştırmıştır?
A)Sadabat Paktı, Türkiye'nin doğu sınırlarında askeri bir ittifak kurarak bölgedeki tüm sınır sorunlarını çözmeyi amaçlamıştır.
B)Paktın sınırlara saygı maddesi, Türkiye'nin Batı'ya yönelik tehditleri azaltmak için Doğu'da güvenlik sağlama stratejisini yansıtır; Hatay görüşmeleri ise bu güvenlik ortamında diplomasiye al
C)Türkiye, Sadabat Paktı ile İran, Irak ve Afganistan'ı kendi yanına çekerek Hatay Sorunu'nda Fransa'ya karşı askeri güç oluşturmayı hedeflemiştir.
D)Paktın imzalanması, Türkiye'nin o dönemde tüm komşularıyla hiçbir sorun yaşamadığını ve sadece dostane ilişkiler kurmak istediğini gösterir.