QR · #cmmpir
LGS · 8. Sınıf›Fen Bilimleri›Basınç
📋 AI-Uretim 2026⭐ Vitrin🎯 F.8.3.1.1🧠 Bloom 5
Fizik öğretmeni Elif Hanım, sınıfında açık hava basıncının etkilerini göstermek için iki farklı düzenek kuruyor. Birinci düzenekte, ağzına kadar cıva dolu 100 cm uzunluğunda ince bir cam boruyu ters çevirerek bir cıva çanağına daldırıyor. İkinci düzenekte ise aynı yükseklikteki cam boruyu ağzına kadar gliserinle doldurup aynı işlemi gliserin çanağında yapıyor. Öğrencilerinden bu deneylerle ilgili yorumlar yapmalarını istiyor. Buna göre hangi öğrencinin yorumu doğrudur?
A)Zeynep: Antalya'da yapılan gliserin deneyinde, borudaki gliserin sütununun yüksekliği yaklaşık 1040 cm olur. Bu yüzden 100 cm'lik boru tamamen gliserinle dolu kalır ve üst kısmında hiç boşluk
B)Mert: Kars'ta yapılan cıva deneyinde barometre yüksekliği 76 cm'den büyük olur; bu, Kars'ın rakımıyla ilgili basınç fikriyle çeliştiği için deneyin sonucunu sadece sıcaklığın soğuk havanın da
C)Deniz: Antalya'da 1005 hPa iken cıva sütunu yaklaşık 74 cm olur. Aynı gün Kars'ta 1030 hPa ölçülmesi, Kars'ın daha yüksek rakımda olmasına rağmen bir yüksek basınç merkezinin etkisi altında o
D)Arda: Torricelli deneyinde sıvının cinsi ve borunun şekli sıvı yüksekliğini etkilemez, bu yüzden Kars'ta gliserin sütunu da cıva sütunu da aynı yükseklikte (76 cm) olur; fark sadece basınç bi
Bu konuda daha çok soru çöz
ÖğreTio'da 7 branş öğretmeni, kişiselleştirilmiş kazanım takibi ve yapay zekâ destekli çözüm anlatımı seni bekliyor.
© 2026 ÖğreTio · ogretio.ai