Burcu Öğretmen, tahtaya dört cümle yazmış ve öğrencilerinden anlatım bozukluğunun nedenini bulmalarını istemiştir:
I. Manisa'daki üzüm bağlarında yetişen çekirdeksiz Sultaniye üzümlerinin yüzde doksanından fazlası ihraç edilmektedir.
II. Kemal'in arabası ikinci kez kaza yaptığı için pert olmuş.
III. 1999 öncesi yapılan binaların tümünün depreme dayanıklı olmaması endişe ve kaygı duymamasına neden oluyor.
IV. Çalışanlar, kimse kimsenin görev alanına müdahale etmez ve herkes birbirine saygılıdır.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu sözcüğün yanlış anlamda kullanılmasından kaynaklanmaktadır ve bu bozukluk hangi yolla giderilebilir?
A)I. cümlede, 'yüzde doksanından fazlası' ifadesi hem gereksiz sözcük kullanımına hem de mantık hatasına yol açar; 'yüzde doksanı' sadece sözcük atılarak düzeltilebilir, anlam değişmez.
B)II. cümlede, 'araba ... kaza yaptığı için pert olmuş' ifadesinde özne-yüklem uyuşmazlığı vardır; 'pert olmuş' yerine 'kullanılamaz hale gelmiş' getirilerek anlam iyileştirilir, ancak bu sadec
C)III. cümlede, 'endişe ve kaygı duymaması' ifadesindeki eş anlamlı sözcük kullanımı atılarak düzeltme yapılabilir; ancak '1999 öncesi yapılan binaların tümünün' ifadesindeki belirsizlik (tümü
D)IV. cümlede, 'kimse kimsenin' ifadesinde zamir eksikliği vardır; 'kimse kimsenin görev alanına' yerine 'kimse başkasının görev alanına' denmeli, ayrıca 'herkes birbirine saygılıdır' ifadesi ö