Mert ve İngilizce öğretmeni Ayşe Hanım, TÜBİTAK proje ekibinin haftalık toplantı raporunu hazırlıyor. Rapor metninde aşağıdaki cümleler var. Ancak bazı cümlelerde sıklık zarflarının (adverbs of frequency) yanlış yerde kullanıldığını fark ediyorlar. Buna göre hangi şıkta sıklık zarfının yeri düzeltilmelidir?
A)(1) Öğrenciler deney sonuçlarını mutlaka raporlarına eklerler, (2) bu nedenle danışman kontrol eder.
B)(3) Danışman öğretmen kritik ölçümleri hiçbir zaman gözden kaçırmaz, (4) fakat bazen uyarı yapar.
C)(5) Bilim kurulu genellikle perşembe günleri toplanır, (6) bu yüzden asistanlar hazırlıkları cuma günü yapar.
D)(7) Asistanlar raporları laboratuvar anahtarını unuturlar nadiren, (8) bu durum sorun yaratır.