Ayşe, Elazığ’daki bir ortaokulda öğrencidir. Türkçe dersinde, yoksulluk konulu bir metin okumuştur. Metinde, bir çocuğun babasının vefatından sonra ailesinin maddi sıkıntılar yaşadığı, eski püskü giysilerle okula gitmek zorunda kaldığı ve bir gün yeni bir ayakkabı alınınca duyduğu mutluluğu anlatan bir bölüm okumuştur. Okuduğu bu metinle ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi Ayşe’nin metindeki duygusal aktarımı değiştirerek kendi hayatına uyarladığını gösterir?
A) Ayşe, metindeki çocuğun yaşadığı maddi sıkıntıyı, kendi ailesinin maddi durumuyla karşılaştırarak 'Biz daha iyiyiz, demek ki o çok zor durumda' sonucuna varmıştır.
B) Ayşe, metinde geçen 'eski püskü giysiler' ifadesinin, çocuğun fakir olduğu için değil, o dönem moda olmadığı için kullanıldığını düşünmüştür.
C) Ayşe, metindeki çocuğun utandığı anı, kendisinin yeni bir ayakkabı alındığında hissettiği mutluluğa benzetmiş ve 'O da aslında mutludur' yargısına varmıştır.
D) Ayşe, metnin başlığının 'Yoksulluk Günlerim' olduğunu görünce, metnin sadece maddi yokluktan bahsettiğini düşünmüş ve duygusal derinliği fark etmemiştir.
A)Ayşe, metindeki çocuğun yaşadığı maddi sıkıntıyı, kendi ailesinin maddi durumuyla karşılaştırarak 'Biz daha iyiyiz, demek ki o çok zor durumda' sonucuna varmıştır.
B)Ayşe, metinde geçen 'eski püskü giysiler' ifadesinin, çocuğun fakir olduğu için değil, o dönem moda olmadığı için kullanıldığını düşünmüştür.
C)Ayşe, metindeki çocuğun utandığı anı, kendisinin yeni bir ayakkabı alındığında hissettiği mutluluğa benzetmiş ve 'O da aslında mutludur' yargısına varmıştır.
D)Ayşe, metnin başlığının 'Yoksulluk Günlerim' olduğunu görünce, metnin sadece maddi yokluktan bahsettiğini düşünmüş ve duygusal derinliği fark etmemiştir.