Zeynep, Türkçe dersinde öğretmenine bir metni okuduktan sonra şöyle bir soru yöneltiyor: 'Öğretmenim, bu metnin yazarı aslında ne anlatmak istemiş acaba?' Öğretmeni ise soruyu cevaplamadan önce sınıfa dönüp: 'Bir metnin örtük iletisini bulmak için önce hangi adımı atmalıyız?' diye soruyor. Öğrencilerden biri yanlış cevap veriyor. Buna göre hangisi yanlıştır?
A)Metnin yüzey anlamından sonra örtük iletiye geçmelisin; edebî sanatlar sonra gelir.
B)Yüzey anlamdan sonra edebî sanatları çözümlemelisin; örtük ileti ancak ondan sonra anlaşılır.
C)İkisini de aynı anda çözümleyebilirsin; önemli olan metni anlamandır.
D)Önce edebî sanatları bul, ardından yüzey anlamı yeniden değerlendir.