🕌
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kazanımları
8. sınıf · 18 kazanım
Ünite 1
- DKAB.8.1.1.1Kaderin Anlamını TanırÖğrenci, kader kavramının anlamını ve İslam dinindeki yerini tanır. Kaderin, insan hayatındaki rolünü ve önemini açıklar.→
- DKAB.8.1.1.2Kader ve İrade İlişkisini AçıklarÖğrenci, kader ile insan iradesi arasındaki ilişkiyi açıklar. Kaderin, bireylerin seçimleri üzerindeki etkisini yorumlar.→
- DKAB.8.1.1.3Kader İnancını UygularÖğrenci, kader inancını günlük yaşamında nasıl uygulayabileceğini gösterir. Olumsuz durumlarla başa çıkma stratejilerini geliştirir.→
Ünite 2
- DKAB.8.2.1.1Namazın Önemi ve AnlamıÖğrenci, namazın İslam dinindeki yerini ve önemini tanır. Namazın bireysel ve toplumsal hayattaki etkilerini açıklar.→
- DKAB.8.2.1.2Namazın Rükünleri ve SırasıÖğrenci, namazın rükünlerini sıralar ve her bir rükünün anlamını açıklar. Namazın nasıl kılındığını ve gerekli hareketleri uygulayarak gösterir.→
- DKAB.8.2.1.3Namazın FaydalarıÖğrenci, namazın birey ve toplum üzerindeki psikolojik, sosyal ve manevi faydalarını yorumlar. Namazın düzenli olarak kılınmasının yaşam kalitesine katkılarını hesaplar.→
Ünite 3
- DKAB.8.3.1.1Zekatın Tanımı ve ÖnemiÖğrenci, zekatın İslam dinindeki tanımını açıklar ve toplumsal dayanışma açısından önemini belirtir. Zekatın, malın bir kısmının ihtiyaç sahiplerine verilmesi olduğunu ve bu uygulamanın toplu→
- DKAB.8.3.1.2Sadakanın Anlamı ve Farklı TürleriÖğrenci, sadakanın tanımını yapar ve farklı türlerini açıklar. Sadakanın, gönüllü olarak yapılan hayır işlerini kapsadığını ve bu tür yardımların bireyler ve toplum üzerindeki olumlu etkileri→
- DKAB.8.3.1.3Zekat Hesaplama YöntemleriÖğrenci, zekat hesaplama yöntemlerini kullanarak örnekler üzerinde pratik yapar. Zekat vermesi gereken mal varlığını belirleyerek, bu mal varlığının zekat miktarını hesaplar ve bu süreçte dik→
Ünite 4
- DKAB.8.4.1.1Hac ibadetinin anlamını tanırÖğrenci, hac ibadetinin İslam dinindeki önemini ve anlamını tanır. Hacın, Müslümanların yaşamındaki yerini ve ruhsal boyutunu açıklar.→
- DKAB.8.4.1.2Hac ibadetinin aşamalarını açıklarÖğrenci, hac ibadetinin yerine getirilmesi gereken aşamalarını sıralar ve her bir aşamanın anlamını açıklar. Hac sırasında yapılan ritüellerin dini ve sosyal boyutlarını yorumlar.→
- DKAB.8.4.1.3Hac ibadetinin bireysel ve toplumsal faydalarını değerlendirirÖğrenci, hac ibadetinin birey ve toplum üzerindeki etkilerini değerlendirir. Hacın, Müslümanlar arasındaki kardeşlik ve dayanışma duygularını nasıl güçlendirdiğini açıklar.→
Ünite 5
- DKAB.8.5.1.1Hz. Muhammed'in Doğumu ve ÇocukluğuÖğrenci, Hz. Muhammed'in doğum tarihi, ailesi ve çocukluk dönemi hakkında bilgi edinir. Bu dönemde yaşadığı olayları ve bunların onun kişiliğine etkilerini açıklar.→
- DKAB.8.5.1.2Peygamberlik Görevi ve İlk VahiyÖğrenci, Hz. Muhammed'in peygamberlik görevine nasıl başladığını ve aldığı ilk vahiyleri tanır. Bu olayların İslam tarihindeki önemini yorumlar.→
- DKAB.8.5.1.3Medine Dönemi ve İslam Toplumunun OluşumuÖğrenci, Hz. Muhammed'in Medine'ye hicreti ve burada kurduğu İslam toplumunu açıklar. Bu dönemdeki sosyal ve siyasi gelişmeleri değerlendirir.→
Ünite 6
- DKAB.8.6.1.1Din ve laiklik kavramlarını tanırÖğrenci, din ve laiklik kavramlarının tanımını yapar ve bu kavramların toplumsal hayattaki önemini açıklar. Ayrıca, din ve laiklik arasındaki ilişkiyi değerlendirir.→
- DKAB.8.6.1.2Din ve laikliğin tarihsel gelişimini açıklarÖğrenci, din ve laiklik olgusunun tarihsel süreçte nasıl geliştiğini ve farklı toplumlarda nasıl uygulandığını açıklar. Bu bağlamda, laikliğin temel ilkelerini ve dinin toplumdaki rolünü yoru→
- DKAB.8.6.1.3Din ve laiklik arasındaki dengeyi değerlendirirÖğrenci, din ve laiklik arasındaki dengeyi korumanın önemini değerlendirir. Bu dengeyi sağlamak için bireylerin ve toplumların nasıl bir yaklaşım sergilemesi gerektiğini tartışır.→