Matematik Kazanımları — 8. Sınıf LGS | ÖğreTio🔢
Matematik Kazanımları
8. sınıf · 87 kazanım
Ünite 1
- M.8.1.1.1Verilen sayıların EBOB ve EKOK'unu hesaplarVerilen iki doğal sayının EBOB ve EKOK değerlerini bulur ve gerçek hayat problemlerinde uygular.→
- M.8.1.2.1Üslü sayılarla bölme işlemiÖğrenci, üslü ifadelerle bölme işlemini yapar.→
- M.8.1.2.0Üslü sayılarla çarpma işlemiÖğrenci, üslü ifadelerle çarpma işlemini yapar.→
- M.8.1.3.1Kareköklü ifadelerle çarpma işlemiÖğrenci, kareköklü ifadelerle çarpma işlemini yapar.→
- M.8.1.1.2Aralarında asal sayıları belirlerİki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını EBOB değerine göre açıklar.→
- M.8.1.2.2Üslü sayılarla çarpma işlemiÖğrenci, üslü ifadelerle çarpma işlemini yapar.→
- M.8.1.3.2Kareköklü ifadelerde çıkarma işlemiÖğrenci, kareköklü ifadelerde çıkarma işlemini yapar.→
- M.8.1.2.3Üslü sayılarla çarpma işlemiÖğrenci, üslü ifadelerle çarpma işlemini yapar.→
- M.8.1.1.3En büyük ortak bölen (EBOB) bulmaöğrenci, iki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) bularak problem çözer.→
- M.8.1.3.3Kareköklü ifadelerde toplama işlemiÖğrenci, kareköklü ifadelerde toplama işlemini yapar.→
- M.8.1.2.4Üslü sayılarla bölme işlemiÖğrenci, üslü ifadelerle bölme işlemini yapar.→
- M.8.1.3.4Üslü sayılarla bölme işlemiÖğrenci, üslü ifadelerle bölme işlemini yapar.→
- M.8.1.1.4Ortak bölen ve bölünebilme kurallarıöğrenci, iki sayıya bölünebilen sayıları bularak ortak bölen kavramını açıklar.→
- M.8.1.2.5Üslü sayılarla çarpma işlemiÖğrenci, üslü ifadelerle çarpma işlemini yapar.→
- M.8.1.3.5Kareköklü ifadelerle bölme işlemiÖğrenci, kareköklü ifadelerle bölme işlemini yapar.→
- M.8.1.3.6Kareköklü ifadelerde sıralamaÖğrenci, kareköklü ifadeleri sıralar.→
- M.8.1.3.7Kareköklü ifadelerle çarpma işlemiÖğrenci, kareköklü ifadelerle çarpma işlemini yapar.→
Öğrenci, doğrusal denklemin grafiğinin eksenleri kestiği noktaları belirler.
→
Öğrenci, birden fazla kürenin eritilerek oluşturulan yeni bir kürenin yarıçapını hacim korunumu ilkesiyle hesaplar.
→
öğrenci, iki veri grubuna ait çizgi grafiğini yorumlayarak karşılaştırma yapar.
→
→
Öğrenci, iki dik doğrultuda alınan yolların uzunluklarını kullanarak başlangıç noktasına olan kuş uçuşu uzaklığı Pisagor bağıntısı ile hesaplar.
→